投资环境

　　经济状况　2005年，江西省生产总值(GDP)突破4000亿元，达到4056.2亿元，比上年增长12.8　%，其中：第一、第二、第三产业分别增长6.5%、17.1%和10.8%。人均生产总值9439元，按当年平均汇率换算，突破1000美元大关。

　　财政收入快速增长。全省财政总收入425.9亿元，比上年增长21.4%，其中地方财政收入252.9亿元，增长22.9%。财政总收入超亿元的县(市、区)达到84个。

　　全社会固定资产投资2293亿元，比上年增长26　%，投资结构得到改善，基础产业和基础设施建设进一步加快。

　　市场容量　2005年全省社会消费品零售额1236.2亿元，比上年增长15%，增幅创1997年以来新高，位居全国第五。其中城市消费品零售额651.7亿元，比上年增长16.5%。

　　开放型经济　大开放是江西经济发展的主战略。2001-2005年，开放型经济对全省经济增长的贡献率达到35%，对财政增长的贡献率达到50%。

　　2001年--2005年全省共批准外商投资企业3562 家，实际利用外资累计达75.7亿美元，是此前20年实际利用外资总和的2.8倍。其中，2005年实际利用外资金额24.2亿美元，比2000年增长9.67倍，实际使用外资已连续3年居中国中部六省第一。

　　2005年全省海关进出口总额40.6亿美元，比上年增长14.9%。其中，出口24.4亿美元，　比上年增长 22.3%；进口16.2亿美元，　比上年增长5.4%。

　　2005年全省对外承包工程和劳务合作合同金额2.9亿美元，同比增长101%；完成营业额2.1亿美元，比上年增长26%。

　　农业　江西是一个农业比重较大的省份，粮食、油料、蔬菜、生猪、蜜桔、脐橙、淡水鱼类等农产品在全国占有重要地位。2005年全省农业总产值1143.0亿元，其中粮食总产量为370.8亿斤，增产10亿斤，创历史新高。

　　工业　江西大力推进工业化，形成了工业主导型经济增长格局。2005年全省全部工业增加值1455.5亿元，比上年增长20%，工业对经济增长的贡献率达到51.6%，其中规模以上工业增加值达到828.5亿元，比上年增长23.6%。支柱产业支撑作用突出，汽车航空及精密制造、特色冶金和金属制品、中成药和生物医药、电子信息和现代家电、食品加工、精细化工及新型建材等六大支柱产业实现增加值497.2亿元，利税189.8亿元，分别占全省规模以上工业的60%和68.9%。

　　旅游业　江西素有“物华天宝、人杰地灵”的美誉，山川秀丽、人文荟萃，旅游资源十分丰富，旅游业是江西省极具发展潜力的新兴产业。近年来，江西省把旅游业作为江西经济的支柱产业来培育，旅游业逐渐驶入发展的快车道。2005年，全省接待海外旅游者37.3万人次，比上年增长29.5%，接待国内旅游者5057.9万人次，比上年增长23.7%；实现旅游业总收入320亿元，比上年增长32.9%。

　　金融和保险业　金融市场运行平稳。2005年末，全省金融机构人民币存款余额为4445.5亿元，比年初增加650.7亿元。其中城乡居民储蓄存款余额2752.9亿元，比年初增加405.2亿元。全省金融机构人民币贷款余额3019.0亿元，比年初增加367.7　　亿元。

　　保险事业稳步发展。2005年全省保费收入89.8亿元，比上年增长11%。

　　商业与流通业　2005年全省批发零售贸易业实现零售额1096.5亿元，增长15　%。餐饮业实现零售额123.3亿元，比上年增长18.7%。新兴流通业发展迅速。2005年末，全省各类商品交易市场达2395个，其中亿元以上的商品交易市场有72个，成交额达514.3亿元。限额以上连锁企业达到34个，比上年增长88.9%；连锁商业销售额221.7亿元，增长4.5倍。

　　科学技术和教育　科技队伍进一步壮大。2005年，全省拥有国家级工程技术研究中心1个，省级工程技术研究中心45个，省级重点试验室35个。全年签订各类技术合同3321项，技术合同成交额11.1亿元。专利申请量持续增长，全年三种专利申请2815项，专利授权数1361项。全省科技成果在国家登记数量达到207项，共有5项获得国家科学技术奖。一批科研成果被采用，产生了良好的社会效益和经济效益。

　　教育事业稳步发展，国民素质得到较大提高。2005年在校本专科学生64.61万人，在校研究生9860人，毕业生14.9万人。中等教育发展较快，2005年中等职业学校招生28.05万人，在校学生64.41万人，毕业生14.74万人。全省普通中学高中在校学生84.92万人，初中在校学生201.23万人，小学在校学生384.16万人，小学适龄儿童入学率达到99.01%。成人教育取得新成绩。成人高等学校在校学生10.13万人，成人中等专业学校在校学生1.46万人。全年参加高等教育自学考试的人员达26.83万人，获得本科、大专毕业证书的分别为0.93万人和0.79万人。